OS PROFESSORES DESTE SÉCULO. ALGUMAS REFLEXÕES

Autores/as

  • JOSÉ MANUEL RUIZ CALLEJA

DOI:

https://doi.org/10.18636/biodesarrollo.v27i1.442

Palabras clave:

Professores, Pedagogia, Didática, Ensino-aprendizagem.

Resumen

Aborda-se neste trabalho uma analise aplicando teorias pedagógicas e didáticas atuais sobre as funções do professorado, que reflete algumas características essenciais da sua atuação e algumas alternativas de solução de problemas detectados neste contexto. Partindo de considerações gerais sobre a função profissional do professorado, alem disso são tratados alguns aspectos fundamentais das suas relações com os alunos no processo de ensino-aprendizagem em termos de sugestões gerais para o comportamento de professores e professoras, nas que se argumentam as possibilidades práticas de aplicação. Implícita na caracterização aprecia-se uma visão analítica do processo de formação escolar e do importante rol da didática, baseado num modelo teórico que atinge particularmente ao mesmo. 

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Cómo citar

RUIZ CALLEJA, J. M. (2016). OS PROFESSORES DESTE SÉCULO. ALGUMAS REFLEXÕES. REVISTA DE INVESTIGACIONES, 27(1). https://doi.org/10.18636/biodesarrollo.v27i1.442

Número

Sección

ZOOLOGÍA