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Número Título
 
Vol. 23, Núm. 1 (2016): Revista de la Facultad de Educaci La interdisciplinariedad, un proceso indispensable para la profesionalizaci de los contenidos en la educaci superior Resumen   PDF
, , Carlos Alberto Morales-Romero, , ,
 
Vol. 22, Núm. 1 (2015): Revista de la Facultad de Educaci La lica como estrategia didtica en la ensenza de la quica Resumen   PDF
, Roanger Alexander Gamboa Bastidas, Sandra Patricia Ledesma Ledesma, Carmen Lemus Chaverra, , Roleivys Barrios Rivas
 
Vol. 23, Núm. 1 (2016): Revista de la Facultad de Educaci La lica como estrategia didtica en la ensenza de las matemicas en la Instituci Educativa Padre Isaac Rodruez Resumen   PDF
,
 
Vol. 21, Núm. 1 (2014): Revista de la Facultad de Educaci La sociedad del conocimiento y su responsabilidad ica Resumen   PDF
 
Vol. 23, Núm. 1 (2016): Revista de la Facultad de Educaci LABORATORIOS MATEMICOS PARA LA ENSENZA DESARROLLADORA DEL COMPONENTE NUMICO VARIACIONAL EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO Resumen   PDF
, Santhier Stiwar Mosquera Ampudia
 
Vol. 23, Núm. 1 (2016): Revista de la Facultad de Educaci Modelo de gesti para el desarrollo de la jornada ica en la educaci bica secundaria Resumen   PDF
 
Vol. 23, Núm. 1 (2016): Revista de la Facultad de Educaci Propuesta pedagica para la soluci pacica de los conflictos en los estudiantes de la Instituci Educativa Agropecuaria Diego Luis Cdoba del municipio Acand departamento del Choc Colombia Resumen   PDF
 
Vol. 21, Núm. 1 (2014): Revista de la Facultad de Educaci Retos para los profesores de ingl de Quibd Chocen el futuro inmediato Resumen   PDF
Daniel Enrique Baldrich Arce, Ana Julia Chaverra Rivas
 
Vol. 22, Núm. 1 (2015): Revista de la Facultad de Educaci Sistema automatizado para la gesti de la informaci de pacientes con ictus Resumen   PDF
Elena Mercedes Figueroa Cabrera, Raymari Reyes-Chirino, ,
 
Vol. 21, Núm. 1 (2014): Revista de la Facultad de Educaci Temor en el proceso de ensenza aprendizaje de las matemicas Resumen   PDF
, Sandra Patricia Rivas Bonilla
 
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